“考校完之后，这二者又该以何种比例去复合计算呢？”
姜承奕喋喋不休。
扶苏听得头都有些大了。
在他的想法被姜承奕接二连三地一语道出弊端之后，他的脑海中更是想不到一点儿新的办法了。
他只好问道：“那先生觉得如何是好？”
“很简单啊，既然将二者分开考校行不通，那就将二者合为一处啊！这个道理，之前在讲制度融合的时候，我不就已经教给你了吗？”
“这......”
扶苏脑海中回忆了一下，觉得似乎的确如此。
但他想了想，却是继续问道：
“但是怎么才能把对一个人人品的考校融合在对学问的考校当中呢？这二者之间本质上也并无关联啊！”
扶苏想得通透。
就连后世许多人都拥有的将学历和人品挂钩的潜意识，在扶苏这里都是全然不存在的。
但姜承奕却是更加无奈了：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善？”
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也？”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格？”
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之？”
他一连抛出四条儒家典籍内的言论。
听到姜承奕带着质问语气的话语。
扶苏脸上先是闪过一丝迷茫。
随后便瞬间露出一副明悟之色。
然后转为一阵狂喜：
“先生的意思是，这科举只要考校儒家的思想，就能将对道德和学识的考校融于一处，用一项科目，来考察两样内容！”
因为刚开始，儒家思想被姜承奕数次批判的缘故，他的思想就开始不局限在儒家，而是转向其他百家诸子的学习当中了。
因此他下意识都有些忘记了自己所学习的儒家思想，本就是一项教导修身、齐家、治国、平天下这几项内容的学说！
若是说要如何考校品德，用儒家的思想做切入点自然是最为简洁方便的！
“没错。虽然儒家思想的确会扼杀一些创造力，但以儒家思想成制式的考校无疑会是最为公平的！”
“况且被限制了某些思想的人，也的确是最适合治国之人。”
“我之前说的所谓外儒内法之意，并非是对外以儒家思想交好，对内以法家思想统治。而是将儒家思想包裹在外，法家思想支撑在内，共同治国！”
“道德才应该是约束百姓的底线，而法律则是面对那些已经泯灭人性之人的。我岁让你重视法律，可法律也需要道德的托举啊！”
姜承奕悠悠道。
扶苏的脸臊得有些红。
这些其实都是姜承奕之前给他讲过的东西。
但是仅仅是换了一件事情，他就一点儿都没将这些知识用在新的事情当中。
他恭恭敬敬给姜承奕作了个标准的揖礼，恭恭敬敬：
“老师，我明白了！”
“但是......”
扶苏又露出了几分纠结之色。
“你一个大男人，怎么老是婆婆妈妈的？有什么就说什么！”
姜承奕训斥了一句。
“是......老师，我在想，儒家思想条目繁多，也不乏一些晦涩难懂之语，还没有能够服众的注解。”
“若是以此来进行第一次考校，恐怕大儒们并不会满意，而且百姓也很难通过考核！”
“老师虽是大才，但毕竟不是儒家学派之人，想必也是没法将我儒家学派全部理解贯通，并作出注解的。”
扶苏不再犹豫，直言道。
他脑海中已经在想新的考校方式了。
毕竟姜承奕说的法子虽然是极好的，但是却没法使用于当下的大秦。
姜承奕满头黑线，有些无奈：“你手头有儒家经典吗，全拿来，我给你做批注！”
扶苏大喜过望。
虽然姜承奕这话说出来，的确是显得有些狂妄了。
毕竟他虽然乃是大才，但他面对的扶苏才是当世真正的儒家大儒。
但是扶苏却并不觉得僭越。
他赶忙离开诏狱，很快便带来不少儒家典籍。
为了避免被姜承奕发现大秦已经将他的理论全部用上，扶苏特意拿了书写在竹简之上的儒家典籍。
还带来了好几斤的丝绸，绝对足够姜承奕给这么多东西都做好批注了。
他打算，等姜承奕先挑选出适合用于考校人才的部分，自己再修改修改姜承奕做得不太好的批注部分。
但他站在身后看着看着，眼睛就不由自主地越睁越大。
他心头升起一个疑惑。
姜承奕真的不是儒家学派的隐世大儒吗？