('陶希仁这才去看孩子。孩子不过满月，白白嫩嫩，瘦瘦小小，缩在襁褓之中看不清五官。可他是赵熹的孩子，只这一点就代表了无限美好。陶希仁不由伸出手，碰了碰孩子的脸颊，孩子竟睁开了眼，笑眯眯地看着陶希仁。
承平笑道:“这孩子很喜欢希仁呢！”
赵熹拍手:“那不正好！陶先生现在可是大儒，以后不如就叫孩子拜你为师、跟着你学习，如何！”
裘蕴明佯装不满:“原来你把我们叫来就是给孩子找老师的啊！可刚刚还叫我教孩子辞赋音律呢，怎么不过一刻就反悔了呢！”
赵熹笑:“辞赋音律要学、儒学也要学！我还请无异教他骑射呢！无异骑射天下无双，辞赋音律舍裘大公子其谁？可要学做人的道理，还是要跟着陶先生才行！”
兰英很是心疼:“可怜的小公子，才在襁褓之中已有了骑射、辞赋、儒学三位师父了，还没玩呢就要学习，以后可怎么呢！”
承平道:“熹儿不过这么一说罢了，三位都非闲人，有时间时能指点一二已是孩子荣幸，哪里敢劳烦三位呢！”
陶希仁努力想从小孩身上看出些赵熹的影子，未果，有些失望，却还是道:“父亲年岁已高，陛下也有意招我入朝，我应该会久留京都，可以做他的老师。不过我家两岁启蒙，学习辛苦，赵小君不心疼就好。”
赵熹是真心想让陶希仁做孩子的老师，闻言立刻答应下来:“不经磨砺哪能成人！他即身为我子，我自然要为他筹谋，总不能叫他茫茫无知胡涂度日！这孩子就拜托你了！”
陶希仁点点头，又问:“这孩子叫什么？”
“李温。”
第119章 喜事
几人正玩笑，青鸾走进屋来，向赵熹禀道:“大君，眼看快到中午，赵夫人请大君带小公子到花厅待客呢！”